Bärbel Inhelder
Bärbel Inhelder (1913–1997) fue una psicóloga y pedagoga suiza de renombre mundial, considerada una de las figuras más importantes de la psicología del desarrollo del siglo XX. Es internacionalmente conocida por su colaboración seminal y estrecha con Jean Piaget, el padre de la epistemología genética.
Estudió en el Instituto Jean-Jacques Rousseau de Ginebra, donde rápidamente se convirtió en la asistente y colega de investigación de Piaget, dedicando décadas a estudiar la formación y el desarrollo de las estructuras cognitivas en la infancia y la adolescencia. Sus trabajos conjuntos, como De la lógica del niño a la lógica del adolescente, son obras fundamentales que describen las etapas del razonamiento. Inhelder también fue pionera en el estudio del diagnóstico del razonamiento en niños con discapacidad intelectual y rechazó un prestigioso puesto en Harvard para mantener su lealtad y trabajo en Ginebra. Al fundar la Fundación Archivos Jean Piaget, aseguró la preservación y difusión del legado de la Escuela de Ginebra.
Bärbel fue una académica de una disciplina inmensa que demostró cómo la colaboración intelectual puede ser equitativa, aunque el reconocimiento histórico tarde en llegar. Su enfoque en el descubrimiento activo del niño revolucionó la pedagogía moderna. Inhelder es un recordatorio de la importancia de reivindicar la autoría femenina en las grandes teorías científicas, asegurando que el nombre de las mujeres brille con luz propia en la historia del conocimiento.
Fuentes: